| あらかじめ講義を受けているおかげで、各実習生は前向きの姿勢と質問を持ってきてくださり、有益な実習期間になった。
（鳥取県） |
| 異なる施設から従事者を迎え入れることは、お互いの施設にとって刺激になることで良かったと思う。一方的に研修を受けてもらうだけではなく、こちらも勉強させていただいた。
（新潟県） |
| 実習生の研修中、学びたい項目が事前に把握できていたので研修スケジュールを立案する上で良かった。実習生との情報交換で他施設との色々な違いを知り学びになった。
（福岡県） |
| 実習生は目的を明確に、熱心に実習に臨んでいた。お互いの施設の情報交換もでき、自施設にも良い刺激的効果があったと思う。
（愛知県） |
| 他施設の透析室の現状、システム、各職種の役割などの情報を得ることができる。また、この現状を踏まえ病病連携、病診連携につなげることができる。
（熊本県） |
